Abwarten geht gar nicht

Stuttgart. Gesetzestexte, das sei vorausgeschickt, haben nicht die Aufgabe, politische Vorhaben gut zu erklären oder gar Etatberatungen und Finanzzusagen vorwegzunehmen. Trotzdem muss man nicht sehr gemein sein, um die Digitalpassage der grün-schwarzen Schulgesetznovelle irgendwo zwischen unfreiwilliger Komik und Realsatire anzusiedeln.

Hohe Ziele – samt erstmaliger Verpflichtung baden-württembergischer Lehrer zum digitalen Unterrichten – stoßen sich mit der sehr knapp formulierten „Mir-gebbet-gar-nix“-Absage ...

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