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Bildungspolitik

Land will von Hamburg lernen

Bei der effizienten Förderung von Grundschülern im Lesen, Schreiben und Rechnen, steckt Baden-Württemberg noch in den Kinderschuhen. Was jetzt passieren muss
Von Bärbel Krauß
Baden-Württembergs Grundschüler haben Nachholbedarf.

Baden-Württembergs Grundschüler haben Nachholbedarf. Foto: dpa/Arno Burgi

Zweieinhalb Stunden hat die Landesregierung am Montagabend mit den Bildungsforschern Petra Stanat und Michael Becker-Mrotzek darüber beraten, warum die Grundschulen im Land beim jüngsten Leistungstest ...