Im schulischen Alltag treffen Jugendliche unterschiedlicher Religionen aufeinander: Muslime, katholische und evangelische Christen, Agnostiker und solche, die unentschlossen bezüglich ihres religiösen Bekenntnisses sind. Führt diese religiöse Pluralität vordergründig zu Konflikten oder bietet sie ein besonderes Entwicklungspotenzial? Die Frage, ob Religion mit gemischten Konfessionen im Klassenverbund oder konfessionell gebunden - das heißt nach Religionen beziehungsweise Konfessionen getrennt - ...
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